Maternelle : 50 % de participation
70 voix pour l'APEI (56%) ; 54 voix pour la FCPE (44%)
3 sièges pour l'APEI, 2 pour la FCPE puis un 3ième siège pour la FCPE
au plus fort reste
Elémentaire : participation inférieure à 40%
66 % pour la FCPE et 33% pour l'APEI
6 sièges pour la FCPE, 2 sièges pour l'APEI puis un 3ième au plus fort reste
mercredi 20 octobre 2010
mardi 19 octobre 2010
URGENT : Pas de Cantine Jeudi 21 et Vendredi 22/10
Pour la maternelle :
Touatia préconise que les parents ayant la possibilité viennent chercher leur(s) enfants(s) pour le déjeuner, incitation voulue par le taux d'encadrement imposé (1 adulte pour 10 enfants).
Si la consigne n'est pas respectée, aucun service ne sera assuré le vendredi midi.
Pas de consigne côté primaire.
Dans tous les cas prévoir un repas froid.
Touatia préconise que les parents ayant la possibilité viennent chercher leur(s) enfants(s) pour le déjeuner, incitation voulue par le taux d'encadrement imposé (1 adulte pour 10 enfants).
Si la consigne n'est pas respectée, aucun service ne sera assuré le vendredi midi.
Pas de consigne côté primaire.
Dans tous les cas prévoir un repas froid.
mercredi 13 octobre 2010
CR conseil d'école maternelle Novembre 2010
Présents : • L’équipe enseignante : Nathalie ALOISI, Sophie CRABE, Sandrine DEBAT, Bénédicte GALINIER, Sophie LAFORGUE, Stéphanie LECLERCQ, Sandrine LEMAIRE (Directrice), Ségolène MICHOT Géraldine TANFIN
• Les représentants des parents d’élèves FCPE : Viviane CAUDEVILLA, Stéphanie GANNE, Benoît GUILHAUMON, Laurent HERMAN.
• Les représentants des parents d’élèves autonomes : Fatima MARIO, Marie-Noëlle SUDRE, Christine VALDENAIRE
• Hélios GONZALO, DDEN (Délégué Départemental de l’Education Nationale)
• La Directrice du CLAE, Touatia BENHAMIDA
• La représentante de la mairie, Chloé RIGAIL
POINTS MAIRIE
- Restauration :
122 à 130 enfants fréquentent la cantine (des petits sont susceptibles de se rajouter à cet effectif dès janvier) ; 1 table a été rajoutée toutefois une autre est en commande pour permettre d’accueillir les enfants dans de bonnes conditions (11 enfants par table avec 1 adulte)
La mairie a d’ores et déjà accordé l’attribution d’une ATSEM supplémentaire, cependant il est difficile de trouver des personnes intéressées par ce type d’emplois.
Il faut 1 adulte pour 10 enfants ; il y a actuellement 10 adultes soit une capacité d’accueil de 120 enfants ; lorsque l’effectif est plus important la directrice du CLAE en informe la mairie pour se décharger de toute responsabilité.
- Travaux :
Des travaux importants de mise aux normes sont prévus prochainement concernant l’accueil d’enfants handicapés dans l’école (construction de toilettes fille/garçon + rampes d’accès à la cour et élévateur dans l’escalier central). Des travaux sont aussi envisagés pour rendre les bâtiments plus économes en énergie (double-vitrage,…)
L’idée discutée avec l’architecte de la mairie serait de profiter de ces travaux pour construire une vraie BCD (bibliothèque centre de documentation) à l’intérieur de la salle de jeux afin de pouvoir l’exploiter correctement ; cela réduirait un peu la taille de la salle de jeux mais permettrait de pouvoir exploiter la BCD (ce qui n’est pas le cas pour l’instant).
Le DDEN propose de réfléchir à la possibilité d’installer une cloison coulissante.
Les parents FCPE ont souligné une fois encore le fait que notre école arrive à saturation tant au niveau de l’exploitation des salles de classe que des locaux communs.
Des petits travaux sont également demandés à court terme :
* fuite dans les toilettes du bâtiment préfabriqué
* un trou dans la cour est à combler
* Il manque 3 tables dans une salle de classe
* le cabanon demandé pour stocker les trottinettes du CLAE n’a toujours pas été livré.
La directrice a précisé que le factotum (personnel municipal chargé des petits travaux n’est passé sur l’école qu’une seule fois depuis la rentrée, ce qui est regrettable ; elle a toutefois souligné que même s’il y a des dysfonctionnements au niveau de la mairie, il y a aussi des points positifs.
- Organisation du personnel municipal
* les ATSEM qui n’étaient pas titulaires quittent l’école (Amandine et Denise)
* les ATSEM qui ne travaillaient pas le mercredi devront dorénavant effectuer 3,5 h de travail ce jour-là.
* Malgré ces changements, il y aura toujours 1 ATSEM par classe avec toutefois une réorganisation : 1 ATSEM de chaque petite section passera chez les moyens ; les 2 nouveaux seront donc affectés sur les classes des petits.
- Intrusion dans l’école
L’école a de nouveau été cambriolée, du matériel a été volé ; la directrice souhaiterait sécuriser les locaux de façon efficace en reliant par exemple l’alarme à un système de télésurveillance. Il semblerait que les écoles dotées de ce dispositif soient aussi visitées que les autres, de plus le coût de ce type d’installations est conséquent.
Un éclairage extérieur va être installé à la demande du Cercle Laïque dans la cour qui donne sur la cantine ; la même chose pourrait être faite dans le jardin et sur le parking du personnel.
La représentante de la mairie s’est engagée à transmettre les requêtes formulées par le conseil d’école ; selon elle, certains points relatifs à la dotation en matériel devraient se résoudre rapidement mais d’autres comme la sécurisation des locaux seront plus délicats à traiter.
ECOLE
- Résultats des élections et rôle du conseil d’école :
Elections : 44,37 % de participants.
3 sièges pour l’APEI et 3 sièges pour la FCPE (il y a autant de représentants des parents que de classes dans l’école)
La directrice a distribué aux membres du conseil un document reprenant son rôle et ses attributions.
- Le règlement intérieur :
Il a été lu et discuté de façon très ouverte ; des points ont été rajoutés ou modifiés ; le nouveau règlement, qui a été voté à l’unanimité, vous sera distribué prochainement.
Ce règlement doit être appliqué par tous, toutefois, la directrice a insisté sur le fait que toute situation exceptionnelle sera traitée au cas par cas en favorisant le dialogue avec la famille et avec pour seul objectif l’intérêt de l’enfant.
La directrice a insisté sur les conditions de fréquentation de l’école par les élèves :
Il y a école le matin et l’après-midi ainsi que certains mercredis matins ; il est nécessaire (sauf pour les petits) que les enfants des classes de moyens et de grands soient présents en permanence.
- Les effectifs actuels
PS 1 : (Sandrine DEBAT / Bénédicte GALINIER) 27
PS 3 : (Géraldine TANFIN) : 27
MS 2 : (Virginie LECLERCQ/Sophie CRABE) : 27
MS 5 : (Ségolène MICHOT) : 28
GS 4 : (Nathalie ALOISI) : 29
GS 5 : (Sandrine LEMAIRE déchargée le vendredi par Sophie CRABE) : 30.
2 dossiers de demande d’attributions d’AVS (auxiliaire de vie scolaire) ont été montés ; les commissions se sont réunies en octobre mais les dossiers ont été ajournés, cependant la procédure suit son cours et les institutions sont informées des difficultés rencontrées.
PREVISIONNEL : 30 x 6 = 180 enfants pour la rentrée 2011 soit un effectif stable ; aucune baisse n’est à envisager avant 2013, année d’ouverture de l’école sur l’éco-quartier de la Cartoucherie.
- Restauration scolaire :
Cf point mairie quant à l’organisation et aux effectifs.
SIESTES : tous les enfants qui ont besoin de dormir dorment ; les petits sont tous couchés de façon systématique entre 12h30 et 14h30 ; ceux qui ne mangent pas à la cantine sont couchés à 13h30 en revenant (ces enfants sont souvent difficiles à réveiller ensuite) ; actuellement 11 moyens dorment également ; ce sont les enseignantes qui jugent de la nécessité ou pas de coucher un enfant.
- La coopérative.
En septembre 822,64 € en caisse (derniers débits : sortie bus en juin, 352,76 € ; cotisation OCCE, 374,88 € ; derniers crédits : 1345 € participation des familles à la coopérative ; à venir : spectacle de Noël, 417,50 € ; en prévision : 150 € par classe pour l’achat de matériel de classe en fonction des projets choisis) ; le solde actuel est donc de 986,32 €.
Il est noter que le budget mairie relatif aux transports a été épuisé l’année dernière ce qui rend impossible toute sortie en bus avant janvier.
Il peut y avoir plus ou moins de sorties en fonction de l’année, toutefois toutes les sorties correspondent à un projet défini et travaillé dans le cadre de la classe ou de l’école, il est donc dommage de priver certains enfants pour garder de l’argent en prévision de ce qui pourrait peut-être se faire ultérieurement.
Petite précision : la coopérative de l’école a pour vocation, entre autres, de permettre aux enseignantes d’acheter du matériel de classe pour lequel on ne peut pas passer par la mairie ; cela peut être des œufs ou de la farine pour faire de la cuisine par exemple. Elle peut aussi servir à financer des projets plus onéreux comme des sorties au cinéma ou au théâtre.
- Aide personnalisée
Ce dispositif est difficile à organiser, toutefois l’équipe enseignante fait en sorte que les enfants puissent en tirer un bénéfice.
Les parents FCPE ont insisté une nouvelle fois sur la pertinence d’une telle mesure qui a supprimé 2 heures de classe hebdomadaires pour tous pour mettre en place une aide ponctuelle dont il semble évident qu’elle est faite à terme pour palier la disparition annoncée des RASED (Réseau d’Aide aux Enfants en Difficulté). Aucune école ne fonctionne de la même façon quant à la mise en place de cette aide ; elle peut être le matin, le soir, à midi ; elle peut s’adresser à tous, à certains (toujours les mêmes ou pas) autant d’incertitudes qui rendent le dispositif critiquable d’autant qu’aucun bilan national ou départemental n’a jamais été fait.
Le bilan de la 1ère période est plus que mitigé ; pour suivre les directives préconisées par l’inspecteur de circonscription, tous les grands sont passées par groupes de 5 sur 3 thèmes : (langage et latéralisation ; jeux mathématiques ; langage et lexique) ; il y avait trop d’enfants à faire passer sur une période trop courte…
La seconde période commence, elle fait suite aux évaluations passées par les enfants de grande section qui ont permis de mettre en évidence des difficultés de comportement ou scolaires ; il y aura donc 6 groupes de 3 enfants (environ 20 enfants sur 59 sont concernés) sur les thèmes suivants : devenir élève ; graphisme, délier le geste ; graphisme, verbalisation ; numération ; discrimination visuelle et langage ; les lettres dans les différentes graphies.
Un même enfant peut être concerné par plusieurs ateliers.
Sur les périodes 3 et 4 (de janvier à Pâques) l’aide concernera les moyens ; les petits ne seront pas concernés par le dispositif.
Les cas lourds bénéficiant d’une aide extérieure ne sont pas pris en charge par l’aide personnalisée.
- Manifestations à venir
* 12/04 : sortie au théâtre du Chapeau Rouge, classes 2, 4, 5 et 6 spectacle « Baby Jazz »
* 14/12/2010 : matin : spectacle de noël pour les enfants ; spectacle participatif autour du thème du sapin de Noël ; a-m : goûter offert par la mairie avec cadeau pour les enfants et passage du Père Noël.
* 16/12/2010 : expo des travaux des enfants sur les couleurs bleu et argent / vente de petits gâteaux cuisinés par les enfants ainsi que de livres ; ouverture de l’école à partir de 16h05.
* Carnaval des animaux à la halle aux grains en février, classe 2
* Rio Loco pour tous en juin sur le thème du Mexique
• Les représentants des parents d’élèves FCPE : Viviane CAUDEVILLA, Stéphanie GANNE, Benoît GUILHAUMON, Laurent HERMAN.
• Les représentants des parents d’élèves autonomes : Fatima MARIO, Marie-Noëlle SUDRE, Christine VALDENAIRE
• Hélios GONZALO, DDEN (Délégué Départemental de l’Education Nationale)
• La Directrice du CLAE, Touatia BENHAMIDA
• La représentante de la mairie, Chloé RIGAIL
POINTS MAIRIE
- Restauration :
122 à 130 enfants fréquentent la cantine (des petits sont susceptibles de se rajouter à cet effectif dès janvier) ; 1 table a été rajoutée toutefois une autre est en commande pour permettre d’accueillir les enfants dans de bonnes conditions (11 enfants par table avec 1 adulte)
La mairie a d’ores et déjà accordé l’attribution d’une ATSEM supplémentaire, cependant il est difficile de trouver des personnes intéressées par ce type d’emplois.
Il faut 1 adulte pour 10 enfants ; il y a actuellement 10 adultes soit une capacité d’accueil de 120 enfants ; lorsque l’effectif est plus important la directrice du CLAE en informe la mairie pour se décharger de toute responsabilité.
- Travaux :
Des travaux importants de mise aux normes sont prévus prochainement concernant l’accueil d’enfants handicapés dans l’école (construction de toilettes fille/garçon + rampes d’accès à la cour et élévateur dans l’escalier central). Des travaux sont aussi envisagés pour rendre les bâtiments plus économes en énergie (double-vitrage,…)
L’idée discutée avec l’architecte de la mairie serait de profiter de ces travaux pour construire une vraie BCD (bibliothèque centre de documentation) à l’intérieur de la salle de jeux afin de pouvoir l’exploiter correctement ; cela réduirait un peu la taille de la salle de jeux mais permettrait de pouvoir exploiter la BCD (ce qui n’est pas le cas pour l’instant).
Le DDEN propose de réfléchir à la possibilité d’installer une cloison coulissante.
Les parents FCPE ont souligné une fois encore le fait que notre école arrive à saturation tant au niveau de l’exploitation des salles de classe que des locaux communs.
Des petits travaux sont également demandés à court terme :
* fuite dans les toilettes du bâtiment préfabriqué
* un trou dans la cour est à combler
* Il manque 3 tables dans une salle de classe
* le cabanon demandé pour stocker les trottinettes du CLAE n’a toujours pas été livré.
La directrice a précisé que le factotum (personnel municipal chargé des petits travaux n’est passé sur l’école qu’une seule fois depuis la rentrée, ce qui est regrettable ; elle a toutefois souligné que même s’il y a des dysfonctionnements au niveau de la mairie, il y a aussi des points positifs.
- Organisation du personnel municipal
* les ATSEM qui n’étaient pas titulaires quittent l’école (Amandine et Denise)
* les ATSEM qui ne travaillaient pas le mercredi devront dorénavant effectuer 3,5 h de travail ce jour-là.
* Malgré ces changements, il y aura toujours 1 ATSEM par classe avec toutefois une réorganisation : 1 ATSEM de chaque petite section passera chez les moyens ; les 2 nouveaux seront donc affectés sur les classes des petits.
- Intrusion dans l’école
L’école a de nouveau été cambriolée, du matériel a été volé ; la directrice souhaiterait sécuriser les locaux de façon efficace en reliant par exemple l’alarme à un système de télésurveillance. Il semblerait que les écoles dotées de ce dispositif soient aussi visitées que les autres, de plus le coût de ce type d’installations est conséquent.
Un éclairage extérieur va être installé à la demande du Cercle Laïque dans la cour qui donne sur la cantine ; la même chose pourrait être faite dans le jardin et sur le parking du personnel.
La représentante de la mairie s’est engagée à transmettre les requêtes formulées par le conseil d’école ; selon elle, certains points relatifs à la dotation en matériel devraient se résoudre rapidement mais d’autres comme la sécurisation des locaux seront plus délicats à traiter.
ECOLE
- Résultats des élections et rôle du conseil d’école :
Elections : 44,37 % de participants.
3 sièges pour l’APEI et 3 sièges pour la FCPE (il y a autant de représentants des parents que de classes dans l’école)
La directrice a distribué aux membres du conseil un document reprenant son rôle et ses attributions.
- Le règlement intérieur :
Il a été lu et discuté de façon très ouverte ; des points ont été rajoutés ou modifiés ; le nouveau règlement, qui a été voté à l’unanimité, vous sera distribué prochainement.
Ce règlement doit être appliqué par tous, toutefois, la directrice a insisté sur le fait que toute situation exceptionnelle sera traitée au cas par cas en favorisant le dialogue avec la famille et avec pour seul objectif l’intérêt de l’enfant.
La directrice a insisté sur les conditions de fréquentation de l’école par les élèves :
Il y a école le matin et l’après-midi ainsi que certains mercredis matins ; il est nécessaire (sauf pour les petits) que les enfants des classes de moyens et de grands soient présents en permanence.
- Les effectifs actuels
PS 1 : (Sandrine DEBAT / Bénédicte GALINIER) 27
PS 3 : (Géraldine TANFIN) : 27
MS 2 : (Virginie LECLERCQ/Sophie CRABE) : 27
MS 5 : (Ségolène MICHOT) : 28
GS 4 : (Nathalie ALOISI) : 29
GS 5 : (Sandrine LEMAIRE déchargée le vendredi par Sophie CRABE) : 30.
2 dossiers de demande d’attributions d’AVS (auxiliaire de vie scolaire) ont été montés ; les commissions se sont réunies en octobre mais les dossiers ont été ajournés, cependant la procédure suit son cours et les institutions sont informées des difficultés rencontrées.
PREVISIONNEL : 30 x 6 = 180 enfants pour la rentrée 2011 soit un effectif stable ; aucune baisse n’est à envisager avant 2013, année d’ouverture de l’école sur l’éco-quartier de la Cartoucherie.
- Restauration scolaire :
Cf point mairie quant à l’organisation et aux effectifs.
SIESTES : tous les enfants qui ont besoin de dormir dorment ; les petits sont tous couchés de façon systématique entre 12h30 et 14h30 ; ceux qui ne mangent pas à la cantine sont couchés à 13h30 en revenant (ces enfants sont souvent difficiles à réveiller ensuite) ; actuellement 11 moyens dorment également ; ce sont les enseignantes qui jugent de la nécessité ou pas de coucher un enfant.
- La coopérative.
En septembre 822,64 € en caisse (derniers débits : sortie bus en juin, 352,76 € ; cotisation OCCE, 374,88 € ; derniers crédits : 1345 € participation des familles à la coopérative ; à venir : spectacle de Noël, 417,50 € ; en prévision : 150 € par classe pour l’achat de matériel de classe en fonction des projets choisis) ; le solde actuel est donc de 986,32 €.
Il est noter que le budget mairie relatif aux transports a été épuisé l’année dernière ce qui rend impossible toute sortie en bus avant janvier.
Il peut y avoir plus ou moins de sorties en fonction de l’année, toutefois toutes les sorties correspondent à un projet défini et travaillé dans le cadre de la classe ou de l’école, il est donc dommage de priver certains enfants pour garder de l’argent en prévision de ce qui pourrait peut-être se faire ultérieurement.
Petite précision : la coopérative de l’école a pour vocation, entre autres, de permettre aux enseignantes d’acheter du matériel de classe pour lequel on ne peut pas passer par la mairie ; cela peut être des œufs ou de la farine pour faire de la cuisine par exemple. Elle peut aussi servir à financer des projets plus onéreux comme des sorties au cinéma ou au théâtre.
- Aide personnalisée
Ce dispositif est difficile à organiser, toutefois l’équipe enseignante fait en sorte que les enfants puissent en tirer un bénéfice.
Les parents FCPE ont insisté une nouvelle fois sur la pertinence d’une telle mesure qui a supprimé 2 heures de classe hebdomadaires pour tous pour mettre en place une aide ponctuelle dont il semble évident qu’elle est faite à terme pour palier la disparition annoncée des RASED (Réseau d’Aide aux Enfants en Difficulté). Aucune école ne fonctionne de la même façon quant à la mise en place de cette aide ; elle peut être le matin, le soir, à midi ; elle peut s’adresser à tous, à certains (toujours les mêmes ou pas) autant d’incertitudes qui rendent le dispositif critiquable d’autant qu’aucun bilan national ou départemental n’a jamais été fait.
Le bilan de la 1ère période est plus que mitigé ; pour suivre les directives préconisées par l’inspecteur de circonscription, tous les grands sont passées par groupes de 5 sur 3 thèmes : (langage et latéralisation ; jeux mathématiques ; langage et lexique) ; il y avait trop d’enfants à faire passer sur une période trop courte…
La seconde période commence, elle fait suite aux évaluations passées par les enfants de grande section qui ont permis de mettre en évidence des difficultés de comportement ou scolaires ; il y aura donc 6 groupes de 3 enfants (environ 20 enfants sur 59 sont concernés) sur les thèmes suivants : devenir élève ; graphisme, délier le geste ; graphisme, verbalisation ; numération ; discrimination visuelle et langage ; les lettres dans les différentes graphies.
Un même enfant peut être concerné par plusieurs ateliers.
Sur les périodes 3 et 4 (de janvier à Pâques) l’aide concernera les moyens ; les petits ne seront pas concernés par le dispositif.
Les cas lourds bénéficiant d’une aide extérieure ne sont pas pris en charge par l’aide personnalisée.
- Manifestations à venir
* 12/04 : sortie au théâtre du Chapeau Rouge, classes 2, 4, 5 et 6 spectacle « Baby Jazz »
* 14/12/2010 : matin : spectacle de noël pour les enfants ; spectacle participatif autour du thème du sapin de Noël ; a-m : goûter offert par la mairie avec cadeau pour les enfants et passage du Père Noël.
* 16/12/2010 : expo des travaux des enfants sur les couleurs bleu et argent / vente de petits gâteaux cuisinés par les enfants ainsi que de livres ; ouverture de l’école à partir de 16h05.
* Carnaval des animaux à la halle aux grains en février, classe 2
* Rio Loco pour tous en juin sur le thème du Mexique
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