Présents
:
Equipe enseignante : Mesdames Renart+Rodrigues (CE1), Bartlett(CP/CE1), Constans
(CM1/CM2), Charpentier (CM1/CM2), Miranda (UPE2A), Chabal (CM1/CM2), Rebel (CE2-CM1),
Verdier (CE1/CE2).
Parents FCPE : Mesdames Lallemand, Coffin,
Blanc, Boudou, Kadi Bouchakor et Messieurs Pujol,
Arène, Rustin,
Phan Quang Van
DDEN : Monsieur Gonzalo,
Excusés : Monsieur Serp (excusé), Maire du quartier Casselardit/ Toulouse, Madame Dubié, Inspectrice de l’Education Nationale, Mme Franqueville et M Maillard, enseignants, Mesdames Rabi, Alcazar, Trichon, représentants des parents d’élèves.
Election des représentants des parents d’élèves du 07 octobre 2022
Pour 313
parents inscrits, 193 ont votés (61.66% de participation) avec 146 suffrages
exprimés pour la liste FCPE (unique liste se présentant - voir en fin de compte
rendu), 47 votes blancs ou nuls.
C’est une
participation record (44.27% l’an dernier et même moins les années
précédentes) : merci à tous.
Pour simplifier les élections compte tenu du faible taux de participant le jour J, nous avons voté à l’unanimité pour l’année prochaine : le vote ne se fera que par correspondance.
Note :
Le vote est nul si rature ou inscription sur le bulletin de vote (nom
entouré etc…)
Règlement interne du conseil d’école approuvé par tous les
membres présents.
Dates des deux prochains conseils d’école : le jeudi 16 mars 2023 à 17h30, le vendredi 2 juin 2023 à 17h30.
Les effectifs
Actuellement, 10 classes (ouverture faite la veille de la
rentrée en provisoire puis confirmée 10j après), 11 enseignants, 2 AESH (il
manque 1 poste d’AESH)
192 élèves inscrits (avec les élèves d'UPE2A comptés dans les effectifs de classe)
répartis de la façon suivante:
-
CP (M Maillard): 20
-
CP/CE1 (Mme
Bartlett): 20
-
CE1 (Mmes Renart et
Rodrigues): 21
-
CE1-CE2 (Mme
Verdier): 19 (8 CE1/11 CE2)
-
CE2 (Mme
Franqueville) :21
-
CE2-CM1 (Mme Rebel):
19 (11 CE2/ 8 CM1)
-
CM1-CM2 (Mme
Charpentier): 25 (12 CM1/ 13 CM2)
-
CM1-CM2 (Mme
Constans):23 (13 CM1/ 10 CM2)
-
CM1-CM2 (Mme
Chabal): 24 (11 CM1 / 13 CM2)
Dans le dispositif UPE2A : 13 actuellement (seront au complet
dans quelques jours = 15)
4 radiations depuis septembre et 2
arrivées prévues.
La classe de Mme Verdier s’est installée
dans le préfabriqué : ce sont de bonnes conditions y compris thermique
(climatisation réversible).
Il y a deux 2 AESH pour 6 élèves.
La
directrice, Mme Renart est déchargée de
classe le jeudi et vendredi + 1 mercredi sur 2.
Changement du règlement de l’école en s’appuyant sur le modèle
envoyé par le directeur référent de la Haute Garonne. Règlement intérieur
voté à l’unanimité.
a)
Alerte
incendie
Le 1er
exercice « alerte incendie » a eu lieu le 30 septembre.
Bilan positif. Regroupement dans la cour en face des
panneaux. Tout le monde a entendu l’alarme. Pour la classe dans le préfabriqué,
1 autre enseignant les avertit (rajouté dans la procédure incendie). 1 autre
exercice d’évacuation incendie sera effectué en cours d'année.
1er
exercice CLAE « alerte
incendie » a eu lieu le vendredi 21 octobre.
Bilan positif. Regroupement dans la cour en face des panneaux. Tout le monde a
entendu l’alarme sauf dans l’algéco CLAE (à rajouter dans la procédure
incendie). Besoin d’un mégaphone car la sonnerie n’est pas assez forte dans la
cour.
b)
PPMS :
Un 1er exercice
PPMS (anti-intrusion) sera réalisé en présence de M Berges (Mairie), avant décembre.
L’information sera faite aux familles + explications aux enfants avant et
débriefing après.
Exercice : Alerte = sifflet et envoi d’un sms
Au signal donné (coup de sifflet),
les enseignants verrouillent les portes et baissent les volets roulants. Les
élèves se mettent à terre, à l’abri.
Envoi le 30/09 et
le 14/10 un mail à la mairie pour demander 20 sifflets manquants (2 pour enseignantes, 1 psychologue de l’éducation
nationale, 11 pour animateurs Clae, 5 pour les agents techniques de la cantine).
Pas eu de retour pour l’instant.
c)
Protocole
Sanitaire :
Au niveau
« socle » (= le plus bas).
PROJET ECOLE
Intitulé du projet d’école : « Favoriser la réussite de tous les
élèves et permettre l'ouverture sur les arts. »
Actions mises en place
pour la Liaison GS/CP :
Evaluation nationale faite pour CP et CE1 en Français et Maths (mi-septembre).
Restitution faite aux familles avant vacances octobre.
Mardi 22/11
réunion aux Gais pinsons pour tous les parents CM1/CM2 avec le directeur du collège
Lamartine (30 parents ont prévus de venir, un rappel va être fait).
Réunion
des enseignants de l’école avec le collège Lamartine le 7 NOV (pour décider des
projets) : point sur les évaluations en 6 ème, un projet va
être mis en place avec la professeur de Sciences Physiques pour les CM2 (mise
en place d’ateliers, puis cantine et visite de collège)
Il est également prévu des rencontres et échanges
avec des 6èmes (anciens élèves de l’école) dans les classes de CM1/CM2 (vendredis de 15h15 à
16h : date à définir).
Suite aux remarques des
parents délégués sur la nécessité de mettre en place un lien avec le collège et
les élèves de CM1 : Les enseignants en ont parlé au conseil école collège
et c’est en cours de réflexion.
Actions mises en place pour l’ Aide aux élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage et/ou à besoins particuliers :
Des APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) sont organisées (avec
l’accord des parents) les mardi et jeudi midi (de 11h35 à 12h05) pour les
élèves en difficulté ponctuelle dans les apprentissages
Mme Dominique Sirven, psychologue scolaire, est présente le vendredi: disponible aussi pour les parents souhaitant la rencontrer (coordonnées sur le tableau d’affichage de l’école).
Actions mises en place pour l’Inclusion des élèves de l'UPE2A
Depuis l’année dernière ils sont dans leur classe « classique »
et la professeur UPE2A vient les chercher pour activités individualisées (selon
les besoins des élèves)
Objectif après 1 an d’être autonome dans leur classe « classique ».
L’inclusion est progressive en
commençant par les matières qui ne nécessitent pas de maîtrise de l’oral :
sport, musique, arts plastiques. Puis mathématiques et français : cela
dépend de chaque enfant.
Il peut y avoir des difficultés de
communication avec les parents : l’enseignante souhaiterait un traducteur,
comme il y en avait il y a quelques années.
Actions mises en place pour le Parcours d’Education Artistique et Culturel
Passeport
pour l’art :
2 classes ont obtenus un parcours culturel:
Classes de CP de M Maillard et CP/CE1 de Mme
Bartlett : sortie fin mars d’une matinée à
la halle de la machine : « l’envol des pionniers ». Le thème est
sur les premiers aviateurs (avec un travail sur les continents).
Parcours Urbain éducatif:
Plusieurs demandes faites à la mairie et certaines obtenues :
- Mme
Chabal CM1/CM2 a obtenu « Toulouse occitane » : un parcours sur
l’histoire de Toulouse avec visite du centre-ville du 28 NOV au 2 DEC (4 jours
le matin).
Le
CLAE va participer (avec 1 animateur accompagnant) + 1 projet sur temps CLAE
à midi sur cette thématique).
- Mmes
Rodriguez/Renart CE1 ont obtenu « graine de labo » : un
parcours pour aborder les bases de la programmation à partir du 6 février (4
jours) à Pech david. Le CLAE va également mettre en place un projet avec cette thématique
(en mars).
Ecole et cinéma
Pour toutes les classes avec des programmations différentes pour cycle
2 et cycle 3. 3 films dans l’année.
Autres sorties :
- Mme
Franqueville CE2 vont aller voir une exposition Maquette à la cité de la Grave.
- Tous
CP/CE1/CE2 : iront le 8 DEC voir le cirque à la cartoucherie (sous
chapiteau).
- CM1
et CM2 : iront voir le théâtre l’Avare de Molière au Théâtre Altigone en
janvier
Actions misent en place pour « Travailler ensemble (école/familles) pour la réussite de tous les enfants » :
Tous les parents ont été reçus en début année lors de la réunion de
rentrée (fin sept).
Remises des livrets de suivi fin janvier et fin juin.
Rencontres régulières possibles en fonction des besoins.
Un retour individuel sera fait sur les
évaluations nationales CP et CE1 (déjà faites en début d’année).
Actions misent en place pour l’Education à la citoyenneté et à l’environnement
Conseil des classe / école:
Chaque
classe a élu 1 délégué titulaire et un suppléant. Conseil de classe régulier.
1er
conseil des délégués avec directrice de l’école et directeur du CLAE se fera
jeudi 24 novembre à 10h30.
Conseil municipal des enfants:
Election organisée par les écoles puis la Mairie prend en charge
l’organisation du conseil municipal. 2 Elèves de CM1 sont élus (2 réunions par mois
avec des projets concrets). Les enseignants vont demander que les enfants élus
racontent leurs expériences à leur classe.
Ateliers organisés par la Fondation Mémorial de la Shoah pour les 3 classes de CM1/CM2 : atelier de 2h30 sur « Enfant aux 2 noms » ou « Simone Veil, une vie d’archives »
Les enfants ont été captivés.
Intervention
de l’association Lire et faire lire avec l’enseignante Mme Miranda.
Sorties/projets :
CP et CP/CE1 : en septembre il y a eu une sortie cartoucherie et 1
sortie à la journée à Pech David (transport en commun : y compris le téléphérique
qui a eu un grand succès).
Intervenant sport (Mairie):
- CE2
Mme Franqueville : Escalade le vendredi après-midi du 2 DEC au 27 JAN (7 séances
à la halle de bagatelle)
- Natation
8 séances en stage massé (ie sur plusieurs jours consécutifs) :
CE1
Mmes Renart/Rodrigues, et CM1/CM2 Mme Constans => Septembre-Octobre
CP
M Maillard et CM1/CM2 Mme Charpentier => en Novembre-Décembre
CP/CE1
Mme Bartlett et CE1 de Mme Verdier et CE2/CM1 Mme Rebel => en Décembre-Janvier.
Les
enseignantes remercient les parents qui ont l'habilitation et qui sont
disponibles pour accompagner les classes.
Enseignement espagnol :
Une classe dédiée à l’espagnol a été mise en place (pour permettre un
affichage spécifique) dans l’ancien algéco CLAE.
-
Mme Chabal enseigne l’espagnol dans les 3 classes de cycle 3
avec :
Echange de service avec Mme
Charpentier qui enseigne la géographie aux CM2/CM1, échange de service avec Mme
Constans qui enseigne l'histoire au CM2/CM1, et échange de service avec Mme
Rebel qui enseigne l’histoire des Arts aux CM2/CM1 de Mme Chabal.
-
Mme Miranda assure l’espagnol dans la classe de CE1 (échange de
service avec Mme Rodrigues qui travaille
autour du lexique en UPE2A)
-
M Maillard assure l’espagnol dans la classe de CP et CP/CE1
(échange de service avec Mme Bartlett qui travaille en découverte du monde)
Pas
d’assistante étrangère cette année.
EILE (Enseignements
Internationaux de Langues Étrangères) géré par l’inspection
académique:
cours d’arabe par M. SKIOUD tous les
vendredis de 16h30 à 18h00 à l’école, Prêt d’une salle de classe, 22 élèves des
Gais Pinsons et de Fontaine Bayonne du CE1 au CM2.
Service Civique : Arrivée d’un service Civique (prévu fin NOV) et un second a passé un entretien cette semaine: les missions seront détaillées au prochain conseil d’école
COOPERATIVE
L’école
ne peut gérer de l'argent. L’école adhère à l’OCCE, association de « tutelle »
de nos comptes de coopérative. L’adhésion coûte
environ 490,11 €.
Cette cotisation permet
l’achat de fournitures que l’on ne peut faire financer par la mairie
(abonnements à des journaux ..) et permet de financer les actions du projet
d’école et les sorties.
Dépenses :
Etant donné le faible niveau de dépense en période Covid, le budget a
permis de financer de nombreux projets l’année dernière : sortie,
financement transports, abonnements etc…
Total dépenses de l’année 2021-2022 : 8850 euros
Recettes :
Cotisations des élèves
en début d’année + vente photographe (30% reversés à la coopérative)
Total recettes de l’année
2021-2022: 6325 euros
Le solde actuel s’élève à : 4800 euros environ.
Cette année, la
coopérative prendra en charge la totalité du coût des sorties cinéma.
Note : la société qui faisait la vente de livre (en décembre) a arrêté
son activité (c’était un gain en nature avec des livres gratuits pour l’école).
TRAVAUX MAIRIE
Remerciement de la
directrice pour les travaux effectués depuis le début de l’année et la
réactivité du RTBS, M Berges.
Réparation des trous dans la porte de toilette effectuée (demandée par parents délégués car certains enfants avaient signalés ne plus vouloir aller aux toilettes par manque d’intimité) et de la porte d’entrée.
Suite aux demandes des parents délégués, 2 armoires (1 chaud et 1 froid) ont été livrées à la cantine à la rentrée et ont résolu les problèmes de température des plats.
Les enseignants renouvellent leur demande concernant un ravalement extérieur (préau) et la peinture des couloirs intérieurs et des portes des classes.
La propreté devant l’école est catastrophique (déjections canines récurrentes) et les parents souhaitent demander à la mairie (absente) de proposer des solutions (panneau de rappel à la loi etc…).
CLAE
Nouvelle équipe de direction : DELPECH Caroline / SOBOL
Alexandre
Taux
d’encadrement : 1 animateur pour 18 élèves (la directrice adjointe compte
dans les effectifs)
-
10 animateurs le
midi
-
6 animateurs le
soir
-
2 animateurs le
matin
-
6 animateurs le
mercredi
2 postes ont été
ouverts cette année du fait des effectifs le midi: Reste 1 à recruter.
Achat de beaucoup
de matériel : sportif, lecture (BD, manga)/Jeux de société.
Communication avec
les familles :
-
Sur le bureau
d’accueil
-
Sur la vitre de l’accueil
-
Panneau « zoom
sur » pour des projets
-
Sur le portail
CM1/CM2 (grève +évènements à annoncer)
Le directeur du
CLAE est en attente de sa formation ONE pour l’utiliser => grosse demande
des parents pour avoir de la communication ONE.
Après cette période
de mise au point de la nouvelle équipe, les projets démarrent:
-
Vidéo
-
Harry Potter
-
Multisport
-
Théâtre
-
Danse
-
Gym
-
Scientifique (petite
expérience + fabrication de slime)
-
Projet équilibre
alimentaire
-
Projet jardinage
-
Projet
secourisme : 1 animateur formé qui interviendra aussi en classe.
-
Intervention
association handisport.
-
1 grand jeu
organisé par période
-
Peinture
-
….
Les projets seront
organisés par groupe d’âge (certains seront dupliqués sur plusieurs groupes d’âge
si fonctionnent bien).
1 évènement sera
fait par période (ex : Halloween) : le prochain pour Noël (16 DEC).
Téléthon : 2
DEC (flash dance, foot …) vente d’objets crées au CLAE (bracelets, photophores
etc.) + vente de gâteaux fournis par les parents (il faudra impérativement
fournir la liste des ingrédients pour chaque gâteau pour la traçabilité) :
un mot sera distribué le 18NOV.
L’inscription aux projets sera faite par les enfants. Un mot sera passé dans le cahier de liaison pour prévenir les parents que les enfants doivent être CLAE (avec les horaires) quand ils sont inscrits.
Mr Gonzalo propose davantage de coordination Ecole /Clae et de projets en commun.
QUESTIONS DES PARENTS
·
Point kermesse : la kermesse aura lieu
le 17 juin 2023
Les parents délégués proposent de donner 250 euros (issus du bénéfice
de la kermesse 2022) pour l’école (pour financer un projet) : à
réfléchir et le projet retenu sera à communiquer à l’ensemble des parents.
La
directrice remercie les parents pour l‘organisation de la kermesse et ce don
qui financera un projet/ une sortie.
Demande
d’animateurs au CLAE pour participer à la kermesse. Le CLAE se propose de
prêter du matériel. Les parents demandent si le CLAE peut aussi aider à la
décoration.
Les parents délégués invitent également les enseignants à se joindre à
l’organisation de la kermesse par le moyen de leur choix.
- Cours OASIS : Est-il
possible de faire une cour ombragée « OASIS » (projet Mairie pour
équiper et végétaliser les cours de récréation) ?
=> 53 écoles identifiées par la mairie (dont les Gais
pinsons ne font pas partis) : basé sur le taux de végétalisation/état de
la cour. Il y a eu 35 candidatures. 12 écoles retenues cette année (plus
bétonnée que nous…).
Cependant une demande a été faite pour mutualiser l’espace
vert maternelle/élémentaire et pouvoir en profiter également côté élémentaire.
- Proposition des parents d’aider pour une organisation de Cross : Le projet Cross a déjà discuté en équipe enseignante, en cours de discussion avec le conseiller pédagogique. A suivre.
- Communication de l’école avec les parents
L’utilisation de One est proposée par les parents pour
renforcer la communication (par exemple pour partager à travers des
mini-reportages de la vie en classe)
Les enseignantes ne le souhaitent pas car :
-
Tous les parents ne
l’utilisent pas (moins de la moitié des parents ont répondu lors du sondage One
avant les vacances).
-
Chaque
projet/sortie/information est déjà notifié dans le cahier de liaison.
-
Le présent PV du Conseil d’école met en avant tous les projets mis
en place à l’école, afin d’informer toutes les familles.
Les enseignantes souhaitent conserver One
uniquement pour les cas particulier (fermeture de classe/confinement par
exemple).
Les parents
proposent également d’utiliser les panneaux d’affichage. Les enseignantes
rappellent que les panneaux extérieurs ont déjà des fonctions:
- 2 panneaux affichage école : avec les horaires, contact de l’école, Rased, règlement intérieur, PV du conseil d’école...
- 1 panneau affichage cantine.
- Proposition des parents délégués : organiser une réunion
avec le CLAE pour soutenir les projets.
LES
REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES FCPE arene clement LALLEMAND ANNE-LISE ALCAZAR AUDREY COFFIN CAROLE BLANC LAURENCE RABI ZAKIA phan quang van BOUDOU MARIE trichon sophie rustin mathieu COSSOU ESCARIOT CHARLENE LAO BARRAU LYDIA PONCHEL CORINNE CLUZET STEPHANIE pujol fabien KADI
BOUCHAKOR Lalia |
Si vous souhaitez nous contacter, vous
pouvez nous laisser un message dans la boite aux lettres devant l’école ou nous
envoyer un email à l’adresse suivante :
fcpe31-fontaines@googlegroups.com
Un blog a également été créé pour
faciliter la diffusion des informations :
http://fcpe31fontaines.blogspot.com