Présent-e-s:
Équipe enseignante : Violeta OSORIO (Directrice), Clémence ROCHE,
Géraldine TANFIN, Nathalie ALOÏSI, Elodie COLAS remplaçante de Mme DEBAT,
Stéphanie LECLERCQ, Pauline LANTOURNE, Mélanie CILLARD
CLAE : Nathalie DUREN (Directrice
ACCEM accueil collectif à caractère
éducatif de mineurs)
Marie RIGOT
adjointe ACCEM
Parents FCPE : Clément ARENE, Isabelle LESTANGUET, Anne Lise LALLEMAND, Van
PHAN QUANG, Lydia LAO
DDEN : Mr GONZALO
Maire de quartier : Mr ALVES
Excusé-e-s : Mme BALLEREAU (IEN), Mme SIRVEN (psychologue
scolaire),
Enseignantes : Sandrine DEBAT, Catherine VISA,
Stephanie LECLERCQ
Parents d’élèves FCPE : Camille
TOMAS, Mathieu RUSTIN, Emilie ROUX, Dagmara BACHET, Damien BACHET, Leslie DRIGO
ORDRE DU JOUR :
1/ Point
Mairie et travaux divers
-
Ajout
d’un robinet extérieur côté classe 4 / 5 /6 pour exploiter la bande de terre
côté jardin dans le cadre d’un projet de classe et plus globalement dans le
cadre du projet de l’école
-
Mesure
du bruit : la mairie est venue mesurer le bruit deux fois, les
enseignantes étaient présentes, mesure entre 67 et 73 décibels observée au 1er
service
68 et 75 décibels
sur le 2ème service
Ces mesures se
situent en dessous de 80 décibels comme seuil de tolérance et c’est l’application
du code du travail qui prime ( action menée si mesure supérieure à 80 décibels
pendant 8 h d’affilée et action pour les agents )
Selon les agents ,
le 1er service est calme, le 2nd service est plus bruyant
( déplacements par petits groupes, gestion d’un adulte par table de 12 enfants
et règles communes pour toutes les tables pour éviter les déplacements inutiles
-
Demande
pour bouger les trous présents dans la cour de récréation à en attente d’une réponse de la
mairie
-
Pose
de ventilateurs dans toutes les salles de l’école à demande effectuée en 2019 et
toujours pas d’information à ce jour
-
Parking
côté cercle laïque qui va être goudronné
-
Installation
de rampes d’accès sur le cercle laïque et local des boulistes
-
Organisation
d’une kermesse sur la place Baudin : demande à faire auprès de la mairie …
dossier complexe …
2/ CLAE
/cantine
Retour sur les
projets d’animation
Intervenant sur le
projet jeux de sociétés pour former les animateurs pour amener les règles des
jeux de société différemment
Aménagement
réalisé par section exploiter les jeux
Animations
régulières avec jeux de sociétés sur le soir
Développement du
projet avec les Gais Pinsons : MS GS qui sont partis jouer dans la
ludothèque des gais pinsons
Annulation du
carnaval mais temps festif le vendredi 20 /03 avec déguisements, musique ..
pour que les enfants ne soient pas déçus
Projet photo qui
continue porté par l’ATSEM
Projet
sportif sur le sport de ballon ( plus de
garçons que les filles )
Projet
jardin : aller au potager, ils plantent
Relation entre le
projet jardin école et clae ils s’appuient sur ce qui est fait en classe pour
développer les choses au clae
Les projets
d’animation après les vacances d’avril
Passerelle
Photo vidéo avec
projection en fin d’année : moment convivial sur les temps forts du clae
Projet théâtre
Question sur le
déroulé d’une après-midi type au clae ? comment se passent les
propositions d’activités …
Après les gouters,
moment de flux avec les PS qui rejoignent les MS et GS vers 17h annonce des activités de 17h à 17h45
enfant acteur de son moment de loisirs qui décide de là ou il a envie d’aller
Avec le rythme
soutenu de la journée, le clae estime que l’enfant est libre de choisir son
activité ou de ne rien faire si il e souhaite
Moment de
rangement / de retour au calme
Préparation de
lecture et d’histoire entre 18h-18h10
Les horaires de
11H30 ne sont pas respectés pour la sécurité, ils attendent que tous les
enfants qui mangent à la cantine se soient physiquement déplacés dans la
cantine
Une absence congé
maternité qui n’a pas été remplacée de suite
Semaine du 16 au
20 mars : semaine de l’atsem
Organisation d’une
semaine pour valoriser le métier en interne avec les enfants et les enseignants
25 mars toutes les
atsem iront sur le territoire
Rappel que la
fermeture du clae est à 18h30 et prévenir en cas de retard !!!
3/ Organisation
pédagogique
180 élèves
Inscription en PS
sont en cours jusqu’au 20 Mars
Visibilité sur les
TPS : pas pour le moment car ils ne sont pas prioritaires, TPS rajoutés en
2019 car de la place et de la demande
Planning des rdvs
jugé pas assez étendu par les parents
Potentielle
fermeture de classe ? Moins de départs en cours d’année
4/ Présentation
des projets pédagogiques et sorties
Sortie cinéma PS
au mois de mars
MS et GS sortie
cinéma lundi 16 mars dans le cadre du projet Ecole et cinéma
Projet jardin en
attente des beaux jours
Projet jeux de
société : une après midi pour les MS et une après midi pour les GS après
les vacances d’avril
En APC, ils apprennent
à jouer
Sorties de fin
d’année qui n’ont pas encore été communiquées
Proposition de
faire un gouter ?
Peut être faire
une après midi jeux avec les petits
Projet passerelle
crèche Bourrassol mai – juin très profitable pour les petits qui viennent visiter
l’école. Les enfants viennent manger deux fois
Question de la
crèche Etincelle
GS -CP Lien avec les écoles par des projets menées
par les institutrices Gais Pinsons / Fontaines Bayonne / Anthonioz de Gaulle
Kermesse à l’école
c’est négatif d’un point de vue de la sécurité, l’école n’a pas la capacité
d’accueillir tous les enfants et leurs familles
Proposition de
faire le repas partagé le vendredi soir
5/ Questions
relatives à la sécurité
2ème
exercice après les vacances d’avril ( confinement ) avec le scénario d’un
camion qui déverse des produits dangereux
Retour sur les TPS
12 inscrits et 8 finalement scolarisés
Elles ont eu
connaissance fin aout de l’arrivée des TPS
Manque de
préparation au niveau du matériel pour les enfants
Il y a des tous
petits qui n’étaient pas propres
Mise en route plus
longue de la structure classe
6/ Coopérative
scolaire
Pas de
participation majeure des parents à la coopérative
Les photos
Achat des gobelets
225 euros
Achat de structure
1917 euros
Spectacle de
marionnettes Casse Noisettes 900 euros a été très apprécié des enfants
Subvention du
cercle laïque
Vente de
livres à Noël qui a moins rapporté que l’année précédente
La même semaine
que l’élémentaire
Vente d’un objet
reportée à l’année prochaine, proposition de la vente tous les 3 ans
